**基金调研与个股选择从理论到实践** 学科 金融学/投资学 学生所在年级 高中三年级/大学一年级 课程主要

课程设计：探究基金调研与个股选择

课程

1.

基金调研的概念与重要性

定义基金调研

基金调研的目的和作用

案例分析：长信基金调研案例

2.

个股选择的基本原则

财务分析基础

行业分析与公司竞争力

风险评估与投资组合管理

3.

实践操作：模拟基金调研

分组进行个股调研

使用公开信息进行分析

撰写简要调研报告

4.

调研结果分享与讨论

各组分享调研报告

讨论调研过程中的发现与问题

教师点评与总结

师生互动环节：

1.

小组讨论

在课程开始时，将学生分成小组，每组选择一个个股进行调研。

小组内部分工合作，收集信息，进行初步分析。

2.

案例分析

教师提供长信基金调研亚辉龙、埃夫特等个股的案例，引导学生讨论调研的方法和策略。

学生提出问题，教师即时解答，并引导深入思考。

3.

模拟调研

学生根据教师提供的调研框架，进行模拟调研。

教师巡视各组，提供指导和建议，确保调研活动的有效进行。

4.

成果展示

各小组在课堂上展示他们的调研成果。

其他小组和教师提出问题和建议，进行互动讨论。

5.

总结反馈

教师对各组的调研报告进行点评，总结调研过程中的优点和不足。

学生提出课程学习中的疑问，教师进行解答和补充。

课程目标：

理解基金调研的基本概念和重要性。

掌握个股选择的基本原则和方法。

培养学生的信息收集、分析和报告撰写能力。

提高学生的团队合作和沟通交流能力。

评估方式：

小组调研报告的质量。

课堂参与度和互动讨论的深度。

个人在小组活动中的贡献和表现。

通过这样的课程设计，学生不仅能够学习到基金调研和个股选择的相关知识，能够通过实践活动提升自己的实际操作能力和团队协作能力。