体育游戏小班教案我是小小传球手

在小班体育教学中，传球是一个重要的基础技能，能够培养学生的合作意识、团队精神和身体协调能力。以下是针对小班（35岁）儿童的传球教案，帮助他们掌握基本的传球技巧。

教学目标：

• 1. 学会正确的传球姿势
• 2. 培养合作意识，学会与其他同学分享球权
• 3. 提高身体协调能力

教学准备：

• 1. 足球或其他适合小孩的软质球
• 2. 球门或标记用具
• 3. 教学区域标记
• 4. 鼓励奖励道具，如小奖章或表扬卡

教学内容：

1. 传球姿势

教师示范正确的传球姿势：站稳、双脚分开与肩同宽、身体略微倾斜、用脚背轻轻碰球并用脚腕控制力道。

2. 传球练习

将学生分成小组，每个小组最好不超过4人。让他们练习在相对固定位置互相传球，鼓励他们用正确的姿势传球并注意传球的准确度。

3. 传球对抗

组织传球对抗游戏，让学生自由传球并尝试将球传到对方球门处。强调团队合作和沟通，鼓励他们在比赛中尝试不同的传球方式。

4. 游戏化练习

设置一些有趣的传球游戏，如传球接力赛、躲避传球等，让学生在游戏中感受到传球的乐趣，潜移默化地提高技能。

教学提示：

• 1. 确保教学环境安全，避免学生受伤。
• 2. 鼓励并赞扬学生的努力，不过分强调比赛结果。

• 3. 根据学生的实际情况调整教学内容和难度，保证每个学生都能有收获。
• 4. 创造轻松愉快的氛围，让孩子们在体育活动中享受乐趣。

通过以上教学内容和提示，相信小班的学生们可以逐渐掌握传球技巧，培养团队精神，同时也在体育运动中得到快乐和成长。